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【英语】
黄女士
【西安思源学院】
目前供职情况:我目前处于离职状态(或还未就业状态)。 简历编号:NO.66712
简历名称:默认简历
[浏览次数]:196
注册时间:2024-03-27
更新时间:2024-03-27
个人基本信息
姓名
黄女士
性别
女
年龄
22岁(2002年12月14日)
身份证号
身高
cm
擅长语言
英语
体重
kg
擅长专业
文学宣传
婚姻状况
最强方向
中外语言(笔译:中文译外文,擅长语言方向)
学历
本科
学校综合实力
籍贯
学校外语实力
现所在地
--
其它评价
自我评价
求职意向
笔译单价
181-200
元/千汉字
工作地区
广西-南宁-横县
待遇要求
4500 - 5999
元/月
到职时间
随时到岗
期望行业
翻译公司/翻译服务
职位性质
不限
期望职位
兼职笔译,全职笔译,外贸客服,外贸行政文秘,外贸跟单
工作经历
工作时间
2023年03月 - 2024年03月
所在部门
英语教学
单位名称
家教老师
担任职位
老师
工作内容
一、承担的职责: 1.教学计划制定:根据学生的英语水平和学习目标,我负责制定个性化的教学计划,确保教学内容既符合学生的学习需求,又能在规定的时间内取得明显的进步。 2.课堂教学实施:我负责按照教学计划进行课堂教学,采用多种教学方法和手段,如角色扮演、小组讨论、互动游戏等,激发学生的学习兴趣,提高他们的口语和听力能力。 3.学习进度跟踪:我定期跟踪学生的学习进度,及时调整教学策略,确保学生能够在预定的时间内达到学习目标。 4.作业布置与批改:我根据学生的课堂表现和学习需求,布置适量的课后作业,并及时批改,给予反馈和建议,帮助学生巩固所学知识。 二、获取的成就: 1.学生成绩提升:在我的指导下,学生的英语成绩有了明显的提升,特别是在口语和听力方面,取得了显著的进步。 2.家长好评:家长们对我的教学工作给予了高度评价,认为我教学方法得当,教学效果显著,对学生的关心和耐心也让他们倍感温暖。 3.教学经验积累:通过家教工作,我积累了丰富的教学经验,对如何针对不同学生的特点进行教学有了更深入的理解和把握。 三、从中学到的内容: 1.因材施教的重要性:每个学生都有自己独特的学习方式和节奏,作为教师,需要了解并尊重这种差异,采用合适的教学方法和策略,才能取得最佳的教学效果。 2.持续学习的必要性:英语教学是一个不断发展的领域,新的教学方法和理念不断涌现。为了保持竞争力,我需要不断学习新知识,更新自己的教学理念和方法。 3.沟通与合作的能力:家教工作不仅要求我具备扎实的专业知识,还要求我具备良好的沟通能力和合作精神。只有与学生和家长建立良好的沟通机制,才能更好地了解学生的需求,提供更优质的服务。
工作时间
2021年09月 - 2022年10月
所在部门
外联部
单位名称
英语社团
担任职位
成员
工作内容
1.负责活动执行工作,跟进活动主题及流程,共完成大小活动5余个,活动参加人数超 500人 2.负责资料整理工作,跟进学生会各项资料使用需求,共完成各类文档整理10余份,确保资料的准确性与及时性 3.招募新人:参与社团2023年秋季招新,收到申请书180余份,经过笔试、面试后,最终招募150余名新成员 4.撰写材料:根据社团各部门的需求,撰写社团招新宣传材料,用创可贴制作宣传海报 5.笔试面试:设计笔试题和面试题,组织现场面试,重点考察候选人对社团的认可度、工作能力等 6.新人培训:协助组织部长撰写新成员培训方案,介绍社团的历史、宗旨、常规活动和管理办法
工作时间
2021年09月 - 2023年09月
所在部门
组织部
单位名称
跨文化交流社团
担任职位
成员
工作内容
1.文化交流活动策划:成功策划并组织了多场大型文化交流活动,包括文化节、讲座和展览等。在活动策划过程中,注重细节,确保活动顺利进行。这些活动吸引了大量参与者,有效促进了校园内的文化多样性。 2.文化敏感性展示:在社团活动中,积极展示对不同文化的理解和尊重。通过参与国际友人交流、分享文化故事等方式,加深了对多元文化的认识,提高了自己在跨文化环境中的适应能力。 3.领导与团队协作:担任社团核心成员,负责协调团队员,确保活动顺利进行。在团队合作中,注重沟通与协作,能够激发团队成员的积极性和创造力。同时,也积极参与团队决策,为社团的发展贡献了自己的力量。
教育经历
毕业时间
2021年09月 - 2025年07月
专业
英语专业
学校名称
西安思源学院
担任职位
心理委员
专业描述
英语专业主要涵盖英语语言、文学、文化以及英语教育等方面的知识和技能。英语专业致力于培养学生扎实的英语语言基础,包括对词汇、语法、语音、语调的准确掌握,以及听说读写译等语言技能的全面提升。同时,英语专业也注重培养学生对英语文学作品的鉴赏能力,通过对经典文学作品的研读和分析,提高学生的文学素养和审美能力。 此外,英语专业还涉及对英美等英语国家的历史、文化、社会、政治等方面的研究,帮助学生了解不同文化背景下的思维方式、价值观念和行为规范,从而增强跨文化交流的能力。在学习过程中,学生通常会接触到各种形式的文学作品,如小说、诗歌、戏剧等,并通过课堂讨论、写作练习等方式加深对文学作品的理解。 英语专业毕业生通常具备出色的英语语言能力和跨文化交际能力,能够在教育、翻译、出版、外交、外贸等领域从事相关工作。例如,我们可以成为英语教师,传授英语知识并培养学生的语言能力;也可以成为翻译人员,为中外交流提供语言支持;还可以在外贸企业从事国际贸易工作,促进国际经济合作与发展。
专业技能
掌握时间
技能类别
熟练程度
技能名称
36个月
外语
熟练
英语
证书
有效时间
颁发单位
证书全称
2023年03月25日 - 2025年08月24日
教育部考试院
大学英语四级证书
证书描述
大学英语四级证书
有效时间
颁发单位
证书全称
2023年06月24日 - 2025年08月24日
教育部考试院
大学英语六级证书
证书描述
大学英语六级证书
其他信息
其他标题:
我对比其他应聘者的核心优势
其他描述:
一、语言能力 英语专业出身具备扎实的语言基础,包括语法、词汇、语音等方面的知识。这使得我在理解和运用英语方面更加得心应手,能够准确、流畅地进行口头和书面表达。 举例:在翻译工作中,我能够迅速把握原文的精髓,用准确、地道的语言表达出来,避免了因语言理解不当而导致的翻译错误。同时,我在日常交流中也能用更恰当的词汇和表达方式,提高沟通效果。 二、文化理解 英语专业的学习不仅涉及语言本身,还深入探讨了英语国家的文化、历史、社会习俗等。这种跨文化的学习背景有助于更好地理解和适应不同文化背景下的沟通方式。 举例:在跨国公司的商务谈判中,我更能够敏锐地察觉到对方的文化习惯和沟通风格,从而调整自己的沟通策略,建立更加融洽的合作关系。此外,在处理跨文化冲突时,也能更加冷静、理性地分析问题,提出有效的解决方案。 三、跨文化沟通 英语专业毕业生在跨文化沟通方面具有较强的优势。我熟悉不同文化背景下的沟通方式和技巧,能够有效地进行跨文化交流和合作。 举例:在国际会议或文化交流活动中,英语专业毕业生能够充当桥梁和纽带,促进不同国家、不同文化背景的人们之间的交流和合作。他们不仅能够用流利的英语进行口头表达,还能通过书面材料传递信息,推动国际间的交流与合作。
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