1. 搜集&翻译资料 2. 编写教材 3. 整理资料

在校生

Ⅰ.翻译 一、上课课件翻译 1.谚语、俗语 2.旅游韩国语 3.历史、文化、经济、科技 4.媒体、娱乐 5.饮食、风俗 二、图书翻译 《理论、方法和问题框架》 页数：25页（20000+字） 时间：初步翻译3天， 最终翻译7天 三、媒体资料翻译 （一）旅游特写/旅游报道 （二）新闻 （1）中国制造2025 （2）黑客技术 （3）《十九大前公职人员必须掌握的90个新名词》 （4）2018高考少数民族加分政策 （三）广告 华为mate10 pro （四）经济 1.美国股市 2.微商：争议中生存的“关系生意” （五）医学 人体构造 1.身体的化学构成 2.人体细胞和主要器官 三、学术论文翻译 主要任务： 1.翻译整篇论文 2.整理并概括核心要点 论文： （1）《老乞大》中的‘这们’‘那们’与‘这般’‘那般’ （2）古本《老乞大》中“那般者”的功能及其译读错讹现象P6 （3） 《老乞大谚解》中“那”的用法分析 （4） 《老乞大谚解》中“么”的用法分析 （5）谈汉语表示“恐惧”的惯用方法 - -以“吓得+人体词”结构为主 P27(约15000字） （6）中国韩国学研究状况、问题及建议 - -基于1998年-2010年CSSCI资料 P21 （7） 当代中国话语的中国理论_施旭 （8） 试论构建中华话语研究体系_施旭 （9） 中国话语研究_施旭 （10） 话语研究方法须中国化_施旭 （11） 话语研究方法的中国模式_施旭 （12）理论、方法和问题框架 P25（约25000字） Ⅱ.搜集资料 主要任务： 1.通过各种渠道搜集资料 2.整理和完善资料 3.翻译资料的核心内容 资料： （1）雄安新区 a)雄安新区概念 b)雄安新区开发动机 c)雄安新区具体内容 d)雄安新区向后计划 （2）韩中翻译图书 a)搜集韩国（历史、文化、政治、社会科学、艺术）图书 b)概括图书的主要内容 c)根据发刊年度、图书类别、主要内容统计 d)编辑统计图表 e)进行分析 Ⅲ.辅助编写教材 教材： 1.初级中国语 2.高级韩国语(2)

听力：98 写作：78 阅读：98 韩国语能力考试是韩国教育部主办的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业提供语言能力评估的考试。

ITT（韩语翻译考试）由韩国国际翻译协会主办，有英语、日语和汉语三个语种，咨询委员会成员为韩国各大学教授和韩国翻译协会会员，由韩国外交部、FIT国际翻译联盟和中日法俄西德等国驻韩使馆提供后援。 该考试证书在学分认证、毕业资格认定、公司招聘等方面具有较高的公信力和认可度，包括三星、现代、SK、LG、浦项、斗山等大企业在内的2000多家韩企都在招聘中予以认可。

本人是大四学生，已拿到山东大学韩语系保研资格。目前课程不多，而且在学校做了两年多的外教助教，希望利用课余时间做翻译兼职。