作为校园代理，工作主要包括张贴海报，分发新东方课程传 单，下各寝室向学生销售课程，分发小礼物，留下联系方式进行后续宣传。当新东方到学校进行宣传，开大型讲座时，告知各学院，协调时间场地，当讲座主持人，活跃气氛，介绍到场名师嘉宾。讲座后回答学生对课程报名的问题，留下联系方式，之后积极跟踪销售。 做得最成功的一月，进账3000多（无底薪工资，只算提成，相当于完成三万元的招生课程数额）。

英语专业课程知识涵盖面广，从听说读写译基础到专业知识。如土木工程英语，国际贸易实务英语，在巩固学生基础的同时，加强其职场适应能力。尤其是学校安排的每一次实习都经过精心策划，主题鲜明，具有重大意义。

项目描述：本课题调查和分析了英语专业学生学习过程中的中式英语现象的具体表现形式及出现的根源，同时就怎样防止母语负迁移作用以及中介语石化作用的扩大，巩固和其强化正迁移作用，避免英语学习中的中式英语现象，提出了相应的解决对策。 本课题的数据调查以问卷形式展开。面向英语专业大一、大二的学生共发放问卷45份，回收问卷40份，有效问卷40份。问卷共20道题，包括单选及多选（除说明），主要调查英语专业学生对于中式英语现象、成因、影响、规避策略的认识。根据此调查进行的数据分析以调查报告的方式呈现。 同时在此基础上，本课题就英语专业学生英语学习中中式英语的具体表现形式、成因及规避策略于2015年在湖南省一级学术刊物《城市学刊》上发表了论文《中介语石化视角下中式英语现象的成因及规避》。 本课题负责人和其他三位成员在本课题的准备和研究过程中，收获颇多。 首先，在选择和选择课题的过程中，知识的归纳和总结能力以及信息的搜集和整理能力得到了很大程度的提高，这在平时的学生中是很难有这样的机会锻炼的。 其次，在设计和制作问卷的过程中，我们尽量做到全面而有效，切合课题，使问卷能为后续论文的撰写提供切实有效的帮助。同时，在分发问卷的过程中，我们全力在外院英语专业学生中宣传本课题，让他们对我们的课题，尤其是学习过程中的“瓶颈期”以及中式英语现象引起足够的重视。 再次，在查阅资料和撰写论文的过程中，我们学会了怎样有效地查阅和搜集资料为本课题服务，同时也学会了怎样规范地撰写论文。也养成了创新思考的习惯，提高了解决问题的能力。 最后，在和指导老师的交流中，我们也学会了很多知识，拓展了思维。

项目描述：项目名称为：对柴静《穹顶之下》的研究，研究通过问卷调查开展，主要了解大众对雾霾的认识以及环保意识。但之中遇到了很多困难，比如居民不太配合工作，问卷有效性不高，人们对雾霾知之甚少等等。经过小组成员商讨努力，临时制作资料向居民普及知识，立项工作才基本完成。历时一年多的科技立项使周边居民对雾霾与环境有了更深刻清醒的认识，在小范围内点燃了人们保护环境的热情，并获得了校级三等奖。

高级是剑桥商务英语证书系列最高水平的证明，此证书相当于英语专业八级水平，获得人对商务英语知识掌握得很扎实，能进行商务对话，写作等交流。

英语专业四级难度略高于大学英语四级，是对英语专业学生水平的考量，也是学生进入职场的敲门砖，能体现出学生扎实的英语基础与很强的可塑性。

能获得此奖学金的学生一般品学兼优，综合素质较高，名额少，是国家对于优秀大学生的一种鼓励。

我于2015年5月至北京参加了全国辩论赛总决赛，之前多次在华中地区比赛积累经验，与搭档苦练辩论技巧，搜索知识，狂练口语，获得了三等奖的成绩，为学校争了光。比赛过程中，收获了很多知识，认识了许多优秀外语人才。

性格开朗活泼，爱好交朋友。做事细心认真，勤恳努力。缺点是有点小敏感，希望自己能不断完善。